二木老師
感謝 獨步出版社 提供試讀
「老師，你是變態。」
「所以呢？」
高中生田井中廣一覺得自己是掉到地球的宇宙人。
老是被大人和同輩說「你真怪」，也交不到朋友。
唯有母親會說「你真棒」，但那是親人善意的謊言。
為了改變，他進行各種地球人特訓，卻愈來愈糟。
青年二木良平與少年相反，他是受到人們喜愛的高中教師，
如草食動物般無害地與人相處──但田井中知道他的「祕密」。
一旦曝光，這位「裝成普通人的怪物」就會失去容身之處。
面對以證據要脅的田井中，二木如遇上殺人魔，人生隨時會被摧毀。
可是，少年也像個沒目標的跟蹤狂，說不出動機、只是緊纏不放──
男人與少年、大人與孩子、老師與學生、宇宙人與地球人，
本來不會交集的兩人，將會如何牽動彼此的生命？
為了活在人類社會裡，怪物們找到了生存的方法……但逃得過這次嗎？
每個人或多或少在青少年都有過自我意識過剩、想刻意跟別人不一樣、或是覺得自己就是與眾不同的時期吧。俗稱中二病。
渴望但同時亦不想被人理解或認同是個奇妙的狀態，然而，這些病狀都會隨著我們的成長、見識、環境改變、觀念轉換而淡化，中二病只是暫時性、或是刻意製造出來的不同。
然而，社會上有各式各樣的人，以亂數打散，卻又用所謂世俗的「社會標準」 而分群，無法均分地成為了「多數」 及「少數」。
生來偏向「多數」的人不會太快體會到自己是「多數」；然而，被非自我意願強硬分到「少數」的人，卻是馬上就知道自己與大家格格不入。
《二木老師》書中兩位主角便是自認為的「少數」，他們在年紀、社會地位、歷練不同的狀態下相遇，磨擦，被「多數」壓在地上喘不過氣時，卻對是最了解彼此的人。
主角廣一發現二木老師不可告人秘密，彷彿像是師生戀漫畫般的開頭，但本書完全不是這麼一回事。這是個由性癖、正常或異常、威脅與被威脅交織而成的校園故事。
故事三言兩語可以說完， 但其中的滋味卻值得好好細品。
覺得本書非常適合青少年閱讀，覺得自己好像有那麼一點跟別人不一樣，或是怎樣都無法喜歡自己，在多數與少數的夾縫中苦惱的人也許可以在本書裡收到一些「我懂你喔」的暖意。
我個人則特別喜歡作者對於角色的設計，主角廣一是個可能擁有聯覺的學生，自覺與他人不同，而二木老師是個擁有少數性癖的教師。教師之於學生通常擁有某種權威性，而社會對於教師也有高道德標準，在這樣的情況下，廣一發現了二木老師的少數特質，並緊咬著他不放。
兩人既像鏡子，又像「過去」與「未來」，二木是廣一有可能融入社會的未來想像，而廣一又是二木青少年時期的模樣。兩人對話中的各種辯證都很有意思。
個人比較不喜歡的是裡面的校園生活與同學相處、暗戀、或是被霸凌的橋段都有點刻板(也許日本校園就是這樣)，若是能再加點新意也許會更有趣些。
結局非常的棒，不是傳統意義上的你好我好大家好的大和解HE、也沒有日劇式的說教，卻讓人覺得，即使身為少數，你也絕對不會是世界上最孤單的人。
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